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建平县第二高级中学心理健康课及心理咨询基本情况介绍
2013-05-20 09:10:24 来源: 作者: 【 】 浏览:1852次 评论:0
一、组织机构
  组长:姜兆杰  崔天才
副组长:国明志、方树林
组员:王明月以及68个班主任
二、心理健康课上课原则和主要任务
1、基本原则:
  (1)根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育。
  (2)面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高。
  (3)关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。
  (4)以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性,要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。
  2、主要任务:
  (1)开展预防性和发展性的心理健康教育。对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
  (2)有的放矢,对症下药。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,自我调节,提高心理健康水平,增强自我发展的能力。
三、课时设置
1、高一年级课时设置
 课时安排:四周一课时
课时内容:第一课  人生新起点
          第二课  悦纳我自己
          第三课  合作伴我行
          第四课  学习贵得法
          第五课  挫折中成长
          第六课  习惯定命运
          第七课  感恩父母恩
          第八课  用脑讲科学
          第九课  花季的友谊
          第十课  网络辩证法
2、高二年级课程设置
课时安排:四周一课时
课时内容:第一课  宽容待朋友
          第二课  记忆的策略
          第三课  挫折中成长
          第四课  积极的心态
          第五课  幸福在身边
          第六课  批评的艺术
          第七课  为失败干杯
          第八课  浓缩的人生
          第九课  放飞我梦想
          第十课  品格的力量
 
四、心理咨询室的作用及及我校心理咨询开展情况
  1、我校心理咨询室作用

  在校园里,学生不仅需要学习与创造的空间,也需要有心理的支持和成长的助力。当代的学生正处于变革的社会背景下,面临着一系列的选择与竞争;又恰逢心理波动性较大的年龄,各种心理活动异常活跃,还伴随着种种复杂的人际关系和学习压力,常会因为受到挫折、困扰而产生情绪波动。近年来,一些学生出现了种种心理健康问题,我校越来越重视这一问题,并且适时开展学生了心理辅导工作,以帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理与行为问题,促进其身心健康发展。我校心理健康教育的开展,其中一个重要措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题,由心理辅导教师给予解答和帮助,学校心理咨询室就是在这样的背景下成立。
 我校“心语坊”自成立以来,已经接待了上百名前来咨询的同学,收到了良好的效果,能够在咨询过程中帮助学生找出问题的所在,并且引导他自己找出问题的解决方法。
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